<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Sz Podstawowa &#8211; FitEdukacja Katarzyna Skolimowska</title>
	<atom:link href="https://fitedukacja.com.pl/kategoria/inspiracje-polonistyczne/sz-podstawowa/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://fitedukacja.com.pl</link>
	<description>FitEdukacja Katarzyna Skolimowska</description>
	<lastBuildDate>Tue, 04 Aug 2020 21:30:21 +0000</lastBuildDate>
	<language>pl-PL</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.4.8</generator>

<image>
	<url>https://fitedukacja.com.pl/wp-content/uploads/2023/11/favicon-fitedukacja-2-100x100.png</url>
	<title>Sz Podstawowa &#8211; FitEdukacja Katarzyna Skolimowska</title>
	<link>https://fitedukacja.com.pl</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>JAK I KIEDY ROZPOCZĄĆ NAUKĘ CZYTANIA?</title>
		<link>https://fitedukacja.com.pl/jak-i-kiedy-rozpoczac-nauke-czytania/</link>
					<comments>https://fitedukacja.com.pl/jak-i-kiedy-rozpoczac-nauke-czytania/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Katarzyna]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 04 Aug 2020 21:30:21 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Sz Podstawowa]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://fitedukacja.com.pl/?p=202</guid>

					<description><![CDATA[Jedzenie, spanie, patrzenie i dostrzeganie, przytulanie, itp. czynności staramy się wpoić dzieciom od momentu narodzin. Nie zastanawiamy się kiedy zacząć. Wiemy, że jest to konieczne, aby mogły żyć. Nie są więc zaskoczone, że nagle chcemy je przytulić i robimy z tego wielkie wydarzenie. To dla nich normalne, miłe, ale normalne. Dokładnie tak samo powinniśmy postąpić z czytaniem. Ot, cała [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://fitedukacja.com.pl/jak-i-kiedy-rozpoczac-nauke-czytania/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>JAK OBUDZIĆ W DZIECKU CHĘĆ UCZENIA SIĘ  I POZNAWANIA ŚWIATA?</title>
		<link>https://fitedukacja.com.pl/jak-obudzic-w-dziecku-chec-uczenia-sie-i-poznawania-swiata/</link>
					<comments>https://fitedukacja.com.pl/jak-obudzic-w-dziecku-chec-uczenia-sie-i-poznawania-swiata/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Katarzyna]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 04 Aug 2020 21:30:21 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Sz Podstawowa]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://fitedukacja.com.pl/?p=127</guid>

					<description><![CDATA[fot. link   Odwieczne pytanie nauczycieli i rodziców. Okazuje się, że dziecko ma w sobie naturalną skłonność do poznawania, doświadczania, sprawdzania, należy go tylko odpowiednio ukierunkować. Tylko i aż …   Zaznaczam, że poniżej umieszczone inspiracje, wbrew pozorom, NIE są przeznaczone tylko dla nauczania przedszkolnego i wczesnoszkolnego    MATERIAŁ DYDAKTYCZNY TO KLUCZ, KTÓRYM DZIECKO UCZY [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://fitedukacja.com.pl/jak-obudzic-w-dziecku-chec-uczenia-sie-i-poznawania-swiata/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>JAK WPROWADZIĆ CZĘŚCI MOWY, CZYLI POLONISTYCZNA PODRÓŻ W ABSTARKCYJNE ZAKĄTKI</title>
		<link>https://fitedukacja.com.pl/jak-wprowadzic-czesci-mowy-czyli-polonistyczna-podroz-w-abstarkcyjne-zakatki/</link>
					<comments>https://fitedukacja.com.pl/jak-wprowadzic-czesci-mowy-czyli-polonistyczna-podroz-w-abstarkcyjne-zakatki/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Katarzyna]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 04 Aug 2020 21:30:21 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Sz Podstawowa]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://fitedukacja.com.pl/?p=194</guid>

					<description><![CDATA[Gramatyka opisowa nie jest najbardziej porywającym i fascynującym działem języka polskiego, z tym się chyba zgodzą nawet najbardziej fanatyczni poloniści  Ale można o częściach mowy opowiadać ciekawie, z tym też się zgodzi każdy.   Ten krótki wpis dedykuję tylko podstawowym częściom mowy, które wprowadzamy w pierwszej kolejności. Przygodę z czasownikiem, rzeczownikiem i przymiotnikiem proponuję rozpocząć od zapoznania się z Nikiem. Znacie historię Nika? [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://fitedukacja.com.pl/jak-wprowadzic-czesci-mowy-czyli-polonistyczna-podroz-w-abstarkcyjne-zakatki/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
