<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>jak przygotować uczniów na powrót po pandemii &#8211; FitEdukacja Katarzyna Skolimowska</title>
	<atom:link href="https://fitedukacja.com.pl/tag/jak-przygotowac-uczniow-na-powrot-po-pandemii/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://fitedukacja.com.pl</link>
	<description>FitEdukacja Katarzyna Skolimowska</description>
	<lastBuildDate>Fri, 01 Apr 2022 04:40:14 +0000</lastBuildDate>
	<language>pl-PL</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.4.8</generator>

<image>
	<url>https://fitedukacja.com.pl/wp-content/uploads/2023/11/favicon-fitedukacja-2-100x100.png</url>
	<title>jak przygotować uczniów na powrót po pandemii &#8211; FitEdukacja Katarzyna Skolimowska</title>
	<link>https://fitedukacja.com.pl</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Jestem wyjątkowy &#8211; poznaj swoje talentowe DNA &#8211; scenariusz lekcji</title>
		<link>https://fitedukacja.com.pl/jestem-wyjatkowy-scenariusz-lekcji/</link>
					<comments>https://fitedukacja.com.pl/jestem-wyjatkowy-scenariusz-lekcji/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Katarzyna]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 01 Apr 2022 04:14:15 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[SCENARIUSZE FitEdukacji]]></category>
		<category><![CDATA[ciekawa lekcja o uważności]]></category>
		<category><![CDATA[jak odzyskać czas i energię]]></category>
		<category><![CDATA[jak przygotować uczniów na powrót po pandemii]]></category>
		<category><![CDATA[jak uczyć uważności]]></category>
		<category><![CDATA[kociołek myśli]]></category>
		<category><![CDATA[lekcja uważności]]></category>
		<category><![CDATA[scenariusz lekcji o uważności]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://fitedukacja.com.pl/?p=5397</guid>

					<description><![CDATA[&#160; CELE ZAJĘĆ: Zainspirowanie do refleksji o ludzkiej różnorodności. Zbudowanie przekonania, że każdy z nas jest wyjątkowy. Wprowadzenie tematu talentowego DNA. &#160; 1. Gdy uczniowie wchodzą do klasy, stań w drzwiach. Poproś, aby ustawili się jeden za drugim, zostawiając między sobą metr odległości. Pokazuj każdemu indywidualnie tę grafikę. Zadaniem ucznia jest napisać na małej karteczce [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://fitedukacja.com.pl/jestem-wyjatkowy-scenariusz-lekcji/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Spotkajmy się z uważnością &#8211; scenariusz lekcji</title>
		<link>https://fitedukacja.com.pl/spotkajmy-sie-z-uwaznoscia-scenariusz-lekcji/</link>
					<comments>https://fitedukacja.com.pl/spotkajmy-sie-z-uwaznoscia-scenariusz-lekcji/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Katarzyna]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 16 May 2021 18:45:25 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[SCENARIUSZE FitEdukacji]]></category>
		<category><![CDATA[ciekawa lekcja o uważności]]></category>
		<category><![CDATA[jak odzyskać czas i energię]]></category>
		<category><![CDATA[jak przygotować uczniów na powrót po pandemii]]></category>
		<category><![CDATA[jak uczyć uważności]]></category>
		<category><![CDATA[kociołek myśli]]></category>
		<category><![CDATA[lekcja uważności]]></category>
		<category><![CDATA[scenariusz lekcji o uważności]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://fitedukacja.com.pl/?p=3701</guid>

					<description><![CDATA[&#160; CELE ZAJĘĆ: Wprowadzenie tematu uważności. Zainspirowanie do refleksji nad uważnym budowaniem relacji – ze sobą i z innymi. Zbudowanie przekonania, że nasze myśli są ulotne, ale że możemy nimi zarządzać, a nie one nami. &#160; 1.Wyświetl uczniom zdjęcie i zapytaj, jaki tytuł nadaliby tej fotografii. Co się tutaj zadziało? Porozmawiajcie o tym, czy dzisiaj [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://fitedukacja.com.pl/spotkajmy-sie-z-uwaznoscia-scenariusz-lekcji/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Odkryj swoje zwierzę i odzyskaj czas &#8211; scenariusz lekcji</title>
		<link>https://fitedukacja.com.pl/odkryj-swoje-zwierze-i-odzyskaj-czas-scenariusz-lekcji/</link>
					<comments>https://fitedukacja.com.pl/odkryj-swoje-zwierze-i-odzyskaj-czas-scenariusz-lekcji/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Katarzyna]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 11 May 2021 03:08:01 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[SCENARIUSZE FitEdukacji]]></category>
		<category><![CDATA[chronotyp snu]]></category>
		<category><![CDATA[jak nauczyć uczniów planowania]]></category>
		<category><![CDATA[jak odzyskać czas i energię]]></category>
		<category><![CDATA[jak przygotować uczniów na powrót po pandemii]]></category>
		<category><![CDATA[jak uczyć organizacji czasu]]></category>
		<category><![CDATA[lekcja z Canvą]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://fitedukacja.com.pl/?p=3663</guid>

					<description><![CDATA[&#160; Jesteś osobą, która czuje fenomen poranka czy raczej aż Cię w środku skręca, gdy słyszysz o porannym wstawaniu? Przyjęło się, że jesteśmy lepiej zorganizowani i bardziej efektywni wstając o (przed) wschodzie słońca. Powstało wiele książek na ten temat. Co ludzie sukcesu robią przed śniadaniem czy Fenomen poranka to hity na rynku wydawniczym. Całym sercem [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://fitedukacja.com.pl/odkryj-swoje-zwierze-i-odzyskaj-czas-scenariusz-lekcji/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Jak przygotować uczniów na powrót po lockdownie?</title>
		<link>https://fitedukacja.com.pl/jak-przygotowac-uczniow-na-powrot-po-lockdownie/</link>
					<comments>https://fitedukacja.com.pl/jak-przygotowac-uczniow-na-powrot-po-lockdownie/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Katarzyna]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 10 May 2021 04:52:11 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Blog]]></category>
		<category><![CDATA[afirmacje dla dzieci]]></category>
		<category><![CDATA[dobrostan nauczyciela]]></category>
		<category><![CDATA[FitEdukacja]]></category>
		<category><![CDATA[Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę]]></category>
		<category><![CDATA[jak przygotować uczniów na powrót po pandemii]]></category>
		<category><![CDATA[Katarzyna Skolimowska]]></category>
		<category><![CDATA[nauka na zasobach]]></category>
		<category><![CDATA[od czego zacząć edukację po lockdownie]]></category>
		<category><![CDATA[pomysł na lekcje po pandemii]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://fitedukacja.com.pl/?p=3646</guid>

					<description><![CDATA[Oto badane zmiennie z zakresu dobrostanu psychicznego, jakie wzięła pod uwagę w badaniu Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę: zadowolenie z życia • ocena samopoczucia • wsparcie społeczne • samookaleczenia • próby samobójcze Są one zebrane w raporcie Negatywne doświadczenia młodzieży w trakcie pandemii . Wydaje się, że są one ułożone w pewnej gradacji. Ponieważ jestem zwolenniczką [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://fitedukacja.com.pl/jak-przygotowac-uczniow-na-powrot-po-lockdownie/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
