<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>lekcja uważności &#8211; FitEdukacja Katarzyna Skolimowska</title>
	<atom:link href="https://fitedukacja.com.pl/tag/lekcja-uwaznosci/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://fitedukacja.com.pl</link>
	<description>FitEdukacja Katarzyna Skolimowska</description>
	<lastBuildDate>Thu, 09 Jun 2022 18:28:30 +0000</lastBuildDate>
	<language>pl-PL</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.4.8</generator>

<image>
	<url>https://fitedukacja.com.pl/wp-content/uploads/2023/11/favicon-fitedukacja-2-100x100.png</url>
	<title>lekcja uważności &#8211; FitEdukacja Katarzyna Skolimowska</title>
	<link>https://fitedukacja.com.pl</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Jak docenić uczniów za mijający rok szkolny?</title>
		<link>https://fitedukacja.com.pl/jak-docenic-uczniow-za-mijajacy-rok-szkolny/</link>
					<comments>https://fitedukacja.com.pl/jak-docenic-uczniow-za-mijajacy-rok-szkolny/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Katarzyna]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 09 Jun 2022 03:06:41 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[SCENARIUSZE FitEdukacji]]></category>
		<category><![CDATA[ciekawy pomysł na lekcję wychowawczą]]></category>
		<category><![CDATA[ciekawy prezent dla uczniów na koniec roku]]></category>
		<category><![CDATA[jak docenić ucznia]]></category>
		<category><![CDATA[jak docenić uczniów]]></category>
		<category><![CDATA[jak odzyskać czas i energię]]></category>
		<category><![CDATA[Kudo Box]]></category>
		<category><![CDATA[lekcja uważności]]></category>
		<category><![CDATA[pudełko doceniania]]></category>
		<category><![CDATA[scenariusz lekcji o uważności]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://fitedukacja.com.pl/?p=5498</guid>

					<description><![CDATA[Zawsze sprawiaj, aby drugi człowiek czuł się ważny &#8211; to jedna z kluczowych lekcji topowej bestsellera Dale Carnegie. Taka jest ludzka natura, że jedną z najmocniejszych potrzeb motywujących nas do działania jest pragnienie bycia docenianym. Najbardziej lubimy słuchać o sobie. Zauważ, że gdy dostrzegasz w drugim człowieku, nawet w zabieganym i rozkojarzonym uczniu jego atuty, [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://fitedukacja.com.pl/jak-docenic-uczniow-za-mijajacy-rok-szkolny/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Jestem wyjątkowy &#8211; poznaj swoje talentowe DNA &#8211; scenariusz lekcji</title>
		<link>https://fitedukacja.com.pl/jestem-wyjatkowy-scenariusz-lekcji/</link>
					<comments>https://fitedukacja.com.pl/jestem-wyjatkowy-scenariusz-lekcji/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Katarzyna]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 01 Apr 2022 04:14:15 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[SCENARIUSZE FitEdukacji]]></category>
		<category><![CDATA[ciekawa lekcja o uważności]]></category>
		<category><![CDATA[jak odzyskać czas i energię]]></category>
		<category><![CDATA[jak przygotować uczniów na powrót po pandemii]]></category>
		<category><![CDATA[jak uczyć uważności]]></category>
		<category><![CDATA[kociołek myśli]]></category>
		<category><![CDATA[lekcja uważności]]></category>
		<category><![CDATA[scenariusz lekcji o uważności]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://fitedukacja.com.pl/?p=5397</guid>

					<description><![CDATA[&#160; CELE ZAJĘĆ: Zainspirowanie do refleksji o ludzkiej różnorodności. Zbudowanie przekonania, że każdy z nas jest wyjątkowy. Wprowadzenie tematu talentowego DNA. &#160; 1. Gdy uczniowie wchodzą do klasy, stań w drzwiach. Poproś, aby ustawili się jeden za drugim, zostawiając między sobą metr odległości. Pokazuj każdemu indywidualnie tę grafikę. Zadaniem ucznia jest napisać na małej karteczce [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://fitedukacja.com.pl/jestem-wyjatkowy-scenariusz-lekcji/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Spotkajmy się z uważnością &#8211; scenariusz lekcji</title>
		<link>https://fitedukacja.com.pl/spotkajmy-sie-z-uwaznoscia-scenariusz-lekcji/</link>
					<comments>https://fitedukacja.com.pl/spotkajmy-sie-z-uwaznoscia-scenariusz-lekcji/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Katarzyna]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 16 May 2021 18:45:25 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[SCENARIUSZE FitEdukacji]]></category>
		<category><![CDATA[ciekawa lekcja o uważności]]></category>
		<category><![CDATA[jak odzyskać czas i energię]]></category>
		<category><![CDATA[jak przygotować uczniów na powrót po pandemii]]></category>
		<category><![CDATA[jak uczyć uważności]]></category>
		<category><![CDATA[kociołek myśli]]></category>
		<category><![CDATA[lekcja uważności]]></category>
		<category><![CDATA[scenariusz lekcji o uważności]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://fitedukacja.com.pl/?p=3701</guid>

					<description><![CDATA[&#160; CELE ZAJĘĆ: Wprowadzenie tematu uważności. Zainspirowanie do refleksji nad uważnym budowaniem relacji – ze sobą i z innymi. Zbudowanie przekonania, że nasze myśli są ulotne, ale że możemy nimi zarządzać, a nie one nami. &#160; 1.Wyświetl uczniom zdjęcie i zapytaj, jaki tytuł nadaliby tej fotografii. Co się tutaj zadziało? Porozmawiajcie o tym, czy dzisiaj [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://fitedukacja.com.pl/spotkajmy-sie-z-uwaznoscia-scenariusz-lekcji/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
