<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>scenariusz lekcji o odwadze &#8211; FitEdukacja Katarzyna Skolimowska</title>
	<atom:link href="https://fitedukacja.com.pl/tag/scenariusz-lekcji-o-odwadze/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://fitedukacja.com.pl</link>
	<description>FitEdukacja Katarzyna Skolimowska</description>
	<lastBuildDate>Tue, 21 Feb 2023 04:55:55 +0000</lastBuildDate>
	<language>pl-PL</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.4.8</generator>

<image>
	<url>https://fitedukacja.com.pl/wp-content/uploads/2023/11/favicon-fitedukacja-2-100x100.png</url>
	<title>scenariusz lekcji o odwadze &#8211; FitEdukacja Katarzyna Skolimowska</title>
	<link>https://fitedukacja.com.pl</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Gdyby rzeczy potrafiły mówić&#8230; Scenariusz lekcji z motywem rodzinnego stołu</title>
		<link>https://fitedukacja.com.pl/jaka-historie-moga-opowiedziec-rzeczy-scenariusz-lekcji-z-motywem-rodzinnego-stolu/</link>
					<comments>https://fitedukacja.com.pl/jaka-historie-moga-opowiedziec-rzeczy-scenariusz-lekcji-z-motywem-rodzinnego-stolu/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Katarzyna]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 21 Feb 2023 04:07:37 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[SCENARIUSZE FitEdukacji]]></category>
		<category><![CDATA[ciekawy pomysł na lekcję wychowawczą]]></category>
		<category><![CDATA[jak nauczyć odwagi w myśleniu i działaniu]]></category>
		<category><![CDATA[lekcja o odporności psychicznej dzieci]]></category>
		<category><![CDATA[lekcja o odwadze]]></category>
		<category><![CDATA[myślenie pytajne na lekcji]]></category>
		<category><![CDATA[scenariusz lekcji o odwadze]]></category>
		<category><![CDATA[scenariusz lekcji ze spacerem]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://fitedukacja.com.pl/?p=7167</guid>

					<description><![CDATA[&#160; Przed lekcją przygotuj na stoliku ustawionym w widocznym miejscu sali różne rzeczy. To mogą być na przykład: filiżanki, świece, sztućce, książki, poduszki, ramki na zdjęcia, zegar, zeszyt, długopis, deska do krojenia, grzebień, gąbka do mycia naczyń.  Chodzi o to, aby były to przedmioty użyteczne i ozdobne, potrzebne i zbędne. &#160; 2. Zapytaj uczniów, na [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://fitedukacja.com.pl/jaka-historie-moga-opowiedziec-rzeczy-scenariusz-lekcji-z-motywem-rodzinnego-stolu/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Jak nauczyć odwagi w myśleniu i działaniu? Scenariusz lekcji z wykorzystaniem spaceru</title>
		<link>https://fitedukacja.com.pl/jak-nauczyc-odwagi-w-mysleniu-i-dzialaniu-scenariusz-lekcji-z-wykorzystaniem-spaceru/</link>
					<comments>https://fitedukacja.com.pl/jak-nauczyc-odwagi-w-mysleniu-i-dzialaniu-scenariusz-lekcji-z-wykorzystaniem-spaceru/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Katarzyna]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 24 Oct 2022 02:15:31 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[SCENARIUSZE FitEdukacji]]></category>
		<category><![CDATA[ciekawy pomysł na lekcję wychowawczą]]></category>
		<category><![CDATA[jak nauczyć odwagi w myśleniu i działaniu]]></category>
		<category><![CDATA[lekcja o odporności psychicznej dzieci]]></category>
		<category><![CDATA[lekcja o odwadze]]></category>
		<category><![CDATA[myślenie pytajne na lekcji]]></category>
		<category><![CDATA[scenariusz lekcji o odwadze]]></category>
		<category><![CDATA[scenariusz lekcji ze spacerem]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://fitedukacja.com.pl/?p=6331</guid>

					<description><![CDATA[Zaproś uczniów na spacer po lesie, parku lub gdzie tylko macie możliwość (10-15 minut), w czasie którego obowiązuje całkowity zakaz mówienia. Uczestnicy spaceru notują na kartkach wszelkie pytania, jakie przyjdą im do głowy. Warunek jest jeden &#8211; pytania mają dotyczyć rzeczy i zjawisk dostrzeżonych podczas wycieczki. Nie nakładamy żadnych ograniczeń: pytania mogą dotyczyć natury, widzianych [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://fitedukacja.com.pl/jak-nauczyc-odwagi-w-mysleniu-i-dzialaniu-scenariusz-lekcji-z-wykorzystaniem-spaceru/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
