Skuteczne i lekkie lekcje wychowawcze – innowacja – pakiet 1

149,00 

Pakiet sześciu gotowych scenariuszy lekcji – rozpisanych krok po kroku, opatrzonych prezentacją i materiałami PDF. Narzędzie dla nauczycieli, wychowawców, doradców zawodowych i dyrektorów szkół, którzy chcą uwolnić swój czas.

Masz ogrom pracy z projektowaniem lekcji ?

Czujesz przytłoczenie, zmęczenie, a marazm Twoich uczniów zaczyna przenikać do Twoich myśli?

Nie masz już czasu ani siły, aby projektować jakieś nowe programy, jednak z drugiej strony marzysz o czymś świeżym?

 

Chciałabyś, chciałbyś zaoferować swoim uczniom lekcje wychowawcze (zajęcia z doradztwa zawodowego) skrojone na miarę ich potrzeb i obecnych czasów?

Jak by to było, skoncentrować się na kompetencjach przyszłości i rozwoju, który miałaby realny wpływ na życie Twoich uczniów i ich zawodowe wybory?

Jak by to było nie siedzieć już wieczorami nad przygotowaniem zajęć, tylko spędzić czas z rodziną, ze swoimi dziećmi?
Jak by to było uwolnić swój czas i złapać oddech?

 

Czy to nie paradoks, że wybierając zawód nauczyciela, każdy z nas miał gdzieś z tyłu głowy, że dzięki temu będzie miał więcej czasu dla swoich dzieci, dla siebie, niż statystyczny Polak? Ironia realiów zatrważa.

 

Te zmartwienia dotyczą: nauczycieli, wychowawców, doradców zawodowych, dyrektorów szkół.

Jest to smutne…

 

Przychodzę do Ciebie z rozwiązaniem. Proponuję Ci pakiet sześciu gotowych scenariuszy lekcji – rozpisanych krok po kroku, opatrzonych prezentacją i materiałami PDF.

 

Ten produkt jest w pełni przygotowany do natychmiastowego użycia.

 

Mniej pracy, więcej czasu dla siebie i bliskich.

Mniej bólu, więcej przyjemności.

Mniej ciężkich, oklepanych tematów, więcej inspiracji i lekkości.

Mniej nudy i czarnych kafelków, więcej zaangażowanych spojrzeń Twoich uczniów.

 

Innowacja wychowawcza

 

Wystarczy odpakować paczkę, załadować do komputera i działać!

 

Co znajdziesz w środku? Jakie tematy, jakie cele możesz zrealizować wykorzystując nasze scenariusze?

 

Temat: Co mogę zrobić, aby podkręcić swój mózg?

CELE ZAJĘĆ:

  • Zapoznanie się z rozumieniem talentów wg Gallupa.
  • Obserwacja swoich zachowań i upodobań wg klucza Gallupa – rozpoznanie swoich dominujących talentów.
  • Poznanie łańcuchowej metody skojarzeń.
  • Przyswojenie podstawowej wiedzy o mózgu i hipokampie.
  • Budowanie nawyku picia wody i nawyku wdzięczności.

 

 

 

Temat: Dlaczego tak się czuję i co mogę z tym zrobić?

 

CELE ZAJĘĆ:

  • Rozróżnienie pojęć: umysł i mózg.
  • Zapoznanie się z podstawami samoregulacji (odróżnienie od samodyscypliny).
  • Wprowadzenie pojęcia inteligencji emocjonalnej i celu nabycia takiej kompetencji.
  • Budowanie nawyku picia wody i nawyku wdzięczności.

 

 

 

 

Temat: Jak reaguję na zmianę? – moje przekonania (cz.1.)

 

CELE ZAJĘĆ:

  • Inspiracja do podważania przekonań.
  • Refleksja na temat zmiany w ogóle.
  • Wprowadzenie do fabuły książki „Kto zabrał mój ser?”*
  • Projektowanie mapy myśli w Canvie.
  • Budowanie nawyku picia wody i nawyku wdzięczności.

 

 

*Scenariusz jest tak przygotowany, że uczniowie nie muszą wcześniej zapoznawać się z tekstem.

 

 

 

 

Temat: Jak reaguję na zmianę? – mój kalendarz sukcesów (cz.2.)

 

CELE ZAJĘĆ:

  • Przełożenie tekstu literackiego na rysnotkę.
  • Refleksja na temat bohaterów książki Spencera Johnsona.*
  • Rozważania na temat naszych osobistych reakcji na zmianę.
  • Autorefleksja nad tym, czego już dzisiaj (i jak) mógłbym nauczyć innych.
  • Projektowanie osobistego kalendarza sukcesów.
  • Budowanie nawyku picia wody i nawyku wdzięczności.

 

*Scenariusz jest tak przygotowany, że uczniowie nie muszą wcześniej zapoznawać się z tekstem.

 

 

 

Temat: Zorganizuj się i miej czas na pasję (cz.1.)

 

CELE ZAJĘĆ:

  • Refleksja na temat naszych przekonań o czasie.
  • Analiza nad rozkładem naszych zajęć i aktywności podczas doby.
  • Zagospodarowanie wolnego czasu na realizację swoich pasji (projektowanie infografiki).
  • Budowanie nawyku picia wody i nawyku wdzięczności.

 

 

 

Temat: Zorganizuj się  –  skuteczne strategie organizacji pracy (cz.2.)

 

CELE ZAJĘĆ?

  • Rozważania na temat chronicznego zmęczenia i przeciążenia.
  • Projektowanie plakatu motywującego do budowania nawyku picia wody.
  • Analiza koła życiowych potrzeb.
  • Zaznajomienie się z metodą Pomodoro.
  • Budowanie nawyku picia wody i nawyku wdzięczności.

 

 

 

Jak widzisz, sięgam do tematów, które nie są typowo związane ze szkolną edukacją. Uwielbiam łączyć rożne światy – rozwoju osobistego, marketingu, przedsiębiorczości, wiedzy o zdrowiu, neuronauk i sztuki. Takie podejście zrewolucjonizowało moją pracę. To samo zrobi z Twoją.

 

Wchodzisz w to?

 

Potrzebujesz tego pakietu, by uwolnić swój czas i ożywić swoich uczniów !

 

Shopping Cart
Przewiń do góry