Zawsze sprawiaj, aby drugi człowiek czuł się ważny – to jedna z kluczowych lekcji topowej bestsellera Dale Carnegie.
Taka jest ludzka natura, że jedną z najmocniejszych potrzeb motywujących nas do działania jest pragnienie bycia docenianym.
Najbardziej lubimy słuchać o sobie. Zauważ, że gdy dostrzegasz w drugim człowieku, nawet w zabieganym i rozkojarzonym uczniu jego atuty, mówisz o tym, jego uważność automatycznie wzrasta. Chce usłyszeć każde Twoje słowo, poczuć je. Każdy tego pragnie.
Ludzie zapomną, co mówiłeś, ludzie zapomną, co zrobiłeś, ale nigdy nie zapomną, jak się przy Tobie czuli!
Zatem, prawdziwa, budująca informacja zwrotna o każdym uczniu będzie najlepszą formą docenienia.
Można ją stworzyć na wiele sposobów.
Jednym z nich jest ćwiczenie rozwojowe, Kudo Box, czyli pudełko doceniania.
To także doskonałe narzędzie do budowania tożsamości zespołowe, bo skupia się jedynie na pozytywnych postawach, po to, żeby je wzmacniać. Jego działanie opiera się na idei modelowania zachowań poprzez zauważenie dobrych stron każdej osoby. Nie piętnuje się negatywnych postaw. Mówimy tylko o tym, co dobre, albo milczymy.
- Zorganizuj tekturowe pudełko z ozdobnym wieczkiem, np. po butach.
- Jeśli masz do dyspozycji zdjęcia z integracji, wydrukuj je. Jeśli nie, przynieś trochę magazynów z pozytywnymi fotografiami.
- Przygotuj nożyczki, kleje, flamastry.
- Powiedz uczniom, ze to jest pudełko doceniania, do którego każdy może wrzucić podziękowanie dla innej osoby w klasie.
- Zaproś uczniów do ozdobienia pudełka w sposób, który kojarzy im się pozytywnie z Waszą klasą.
- W wieczku wytnij otwór, taki jak w urnach wyborczych, przez który będzie można wrzucać informacje zwrotne.
- Na ściance pudełka napisz flamastrem: „Komu?”, „Za co?’, przypominając uczniom, jak formułować podziękowania.
- Ustaw pudełko w widocznym miejscu; obok połóż kartki i długopisy.
- Zachęcaj uczniów, aby przez najbliższy tydzień (czy klika dni) zapisywali podziękowania dla danej osoby za konkretną rzecz.
- Na koniec wyznaczonego czasu otwórzcie pudełko i głośno przeczytajcie podziękowania. A karteczki niech trafią na pamiątkę do adresatów.
Dzięki temu prostemu ćwiczeniu, każdy uczeń ma szansę otrzymać informację zwrotną o sobie, a dokładnie o tym, czego więcej robić powinien, bo jest w tym świetny.
Na takiej samej zasadzie, tylko o wiele bardziej pogłębiony, analityczny i merytoryczny sposób działają testy psychometryczne, które wskazują na nasze talenty.
Tylko jak je wprowadzić do edukacji, skoro każdy wysoko jakościowy test jest płatny?
Mam dla Ciebie cudowne rozwiązanie! Twój zachwyt jest gwarantowany.
Przyjdź na szkolenie online w najbliższy wtorek, tj. 14 czerwca 2022 roku, o 19:00
Jak odkryć własne i uczniowskie talenty – profesjonalne i indywidualne doradztwo zawodowe
Podarujesz swoim uczniom taki prezent, jakiego jeszcze nigdy nie dostali!
I każdy z nich będzie to miał na papierze 😉
Ucz z lekkością, tego, co w życiu ważne.