Scenariusze - FitEdukacja Katarzyna Skolimowska

Jestem wyjątkowy – poznaj swoje talentowe DNA – scenariusz lekcji

Zostaw komentarz / SCENARIUSZE FitEdukacji / Autor Katarzyna

CELE ZAJĘĆ: Zainspirowanie do refleksji o ludzkiej różnorodności. Zbudowanie przekonania, że każdy z nas jest wyjątkowy. Wprowadzenie tematu talentowego DNA. 1. Gdy uczniowie wchodzą do klasy, stań w drzwiach. Poproś, aby ustawili się jeden za drugim, zostawiając między sobą metr odległości. Pokazuj każdemu indywidualnie tę grafikę. Zadaniem ucznia jest napisać na małej karteczce …

Jestem wyjątkowy – poznaj swoje talentowe DNA – scenariusz lekcji Czytaj więcej »

Jak rozmawiać z uczniami o wojnie na Ukrainie

Jak rozmawiać z uczniami o wojnie? Nawodnienie wrażliwością – scenariusz lekcji

Zostaw komentarz / SCENARIUSZE FitEdukacji / Autor Katarzyna

Kiedy mali ludzie są wyczerpani wielkimi emocjami, naszą rolą jest dzielić się z nimi spokojem, a nie dołączać do ich chaosu. L. R. Knost Zróbmy co w naszej mocy, aby wprowadzić spokój, a jednocześnie dajmy dowód na to, że odczucia naszych uczniów są dla nas ważne. Usiądźcie wspólnie w okręgu. Każdy niech ma …

Jak rozmawiać z uczniami o wojnie? Nawodnienie wrażliwością – scenariusz lekcji Czytaj więcej »

Tutaj każdy swe odnajdzie miejsce – scenariusz teatralny z okazji DKEN

Zostaw komentarz / SCENARIUSZE FitEdukacji / Autor Katarzyna

Na dużym rzutniku zostaje wyświetlony teledysk. Muzyka płynie głośno. Wszyscy uczestnicy spektaklu już siedzą na widowni. Zza kotary z dwóch stron tanecznym krokiem wybiegają dwie baletnice. Jedna czarna, druga biała. Każda trzyma w dłoniach po dwie szerokie wstążki – odpowiednie do jej koloru. W rytm muzyki tańczą na scenie, zarysowując wstążkami w …

Tutaj każdy swe odnajdzie miejsce – scenariusz teatralny z okazji DKEN Czytaj więcej »

Spotkajmy się z uważnością – scenariusz lekcji

Zostaw komentarz / SCENARIUSZE FitEdukacji / Autor Katarzyna

CELE ZAJĘĆ: Wprowadzenie tematu uważności. Zainspirowanie do refleksji nad uważnym budowaniem relacji – ze sobą i z innymi. Zbudowanie przekonania, że nasze myśli są ulotne, ale że możemy nimi zarządzać, a nie one nami. 1.Wyświetl uczniom zdjęcie i zapytaj, jaki tytuł nadaliby tej fotografii. Co się tutaj zadziało? Porozmawiajcie o tym, czy dzisiaj …

Spotkajmy się z uważnością – scenariusz lekcji Czytaj więcej »

zarządzanie sobą w czasie scenariusz lekcji

Odkryj swoje zwierzę i odzyskaj czas – scenariusz lekcji

Zostaw komentarz / SCENARIUSZE FitEdukacji / Autor Katarzyna

Jesteś osobą, która czuje fenomen poranka czy raczej aż Cię w środku skręca, gdy słyszysz o porannym wstawaniu? Przyjęło się, że jesteśmy lepiej zorganizowani i bardziej efektywni wstając o (przed) wschodzie słońca. Powstało wiele książek na ten temat. Co ludzie sukcesu robią przed śniadaniem czy Fenomen poranka to hity na rynku wydawniczym. Całym sercem …

Odkryj swoje zwierzę i odzyskaj czas – scenariusz lekcji Czytaj więcej »

Moc słowa tworzy historię – scenariusz lekcji online

Zostaw komentarz / SCENARIUSZE FitEdukacji / Autor Katarzyna

CELE ZAJĘĆ: Ukazanie mocy sowa, tej manipulatorskiej, jak i tej budującej. Wyczulenie uczniów na propagandę. 1.Zapytaj uczniów, dlaczego warto uczyć się języka polskiego. Chodzi o nas, nie o obcokrajowców. Zadbaj, aby wśród wniosków pojawiła się myśl, że umiejętność komunikacji chroni nas przed propagandą, przed uwierzeniem w fakenewsy. 2. Włącz uczniom fragment filmu – …

Moc słowa tworzy historię – scenariusz lekcji online Czytaj więcej »

Historia w rzeczach zapisana - refleksja o emocjach pozostawionych w pamiątkach

Jak zachęcić uczniów do opisu przedmiotu? – scenariusz lekcji online

Zostaw komentarz / SCENARIUSZE FitEdukacji / Autor Katarzyna

CELE ZAJĘĆ: Refleksja nad trwaniem rzeczy. Trening opisywania przedmiotu przez pryzmat wspomnień. Przed lekcją powieś na sznurku ciąg rzeczy, lub ustaw je tak, aby były one widoczne dla uczniów. Poproś, aby zapamiętali ciąg (można tutaj przypomnieć łańcuchową metodę skojarzeń). Wyłącz u siebie kamerkę (na moment), zmień ustawienie rzeczy i sprawdź, czy uczniowie zauważą zmianę i …

Jak zachęcić uczniów do opisu przedmiotu? – scenariusz lekcji online Czytaj więcej »

Jak przekonać uczniów, że przestrzeń ma wpływ na koncentrację

Jak zachęcić uczniów, aby zadbali o przestrzeń do nauki? – scenariusz lekcji online

Zostaw komentarz / SCENARIUSZE FitEdukacji / Autor Katarzyna

CELE ZAJĘĆ: Zapoznanie się z podstawowym wpływem kolorów na psychikę człowieka. Projektowanie swojego wymarzonego pokoju do nauki. Zaskocz uczniów kolorystyką swojego ubioru, aby przykuć ich uwagę i sprowokować do rozmowy na temat znaczenia kolorów. U mnie to akurat był biały i czarny ;-). Wspomnij uczniom, że wpływ kolorów na psychikę człowieka jest …

Jak zachęcić uczniów, aby zadbali o przestrzeń do nauki? – scenariusz lekcji online Czytaj więcej »

Malarstwo Leonarda da Vinci ubrane w historię – scenariusz lekcji online

Zostaw komentarz / SCENARIUSZE FitEdukacji / Autor Katarzyna

CELE ZAJĘĆ: Zaznajomienie się z ciekawymi faktami z życia Leonarda da Vinci. Tworzenie notatki z wykorzystaniem piktogramów (metoda aktywnego uczenia się). Zapoznanie się z malarską twórczością da Vinci. Budowanie nawyku codziennego spacerowania. Ubierz się w zaskakujący sposób, np. jak malarka/malarz lub przygotuj sobie jakieś artefakty typu paleta do mieszania farb. Zrób wszystko, aby złapać …

Malarstwo Leonarda da Vinci ubrane w historię – scenariusz lekcji online Czytaj więcej »

CV w chińskim zwierciadle –samoświadomość i uważność – scenariusz lekcji online

Zostaw komentarz / SCENARIUSZE FitEdukacji / Autor Katarzyna

CELE ZAJĘĆ: Refleksja nad nietrafnością naszych ocen i opinii na temat innych. Dotarcie do cech, które chcielibyśmy w sobie wypracować (samoświadomość). Zaprojektowanie CV z wykorzystaniem metody chińskiego lustra. Pokaż uczniom mini prezentację pt. „Zwierzęta – prezentacja”. Po jednym slajdzie, aby ich zaangażować do odgadywania treści na kolejnym. Np. Pierwszy slajd pyta o …

CV w chińskim zwierciadle –samoświadomość i uważność – scenariusz lekcji online Czytaj więcej »