SCENARIUSZE FitEdukacji

Wielkie niedoskonałe działanie – scenariusz lekcji z okazji Światowego Dnia Kreatywności i Innowacji

21 kwietnia mamy Światowy Dzień Kreatywności i Innowacji, z tej okazji możemy poszaleć na lekcjach z różnymi pomysłami. To będzie lekka lekcja, jak na FitEdukację przystało. Bo my mamy tylko stworzyć warunki do uwolnienia kreatywności, jaka drzemie w naszych uczniach. Dlatego przede wszystkim zadbamy i przestrzeń i klimat.   Organizacja sali: *przez środek sali są […]

Wielkie niedoskonałe działanie – scenariusz lekcji z okazji Światowego Dnia Kreatywności i Innowacji Czytaj więcej »

Pomysł na lekcję wychowawczą

Co dobrego mogę zrobić dla innych? – scenariusz lekcji wychowawczej

  1.Na początku lekcji wyświetl uczniom zdjęcie, które pokazuje fragment twarzy z oczami. Zapytaj, czy domyślają się, o czym dzisiaj będziecie rozmawiać. Zadaj uczniom kilka pytań: Kogo dzisiaj zobaczyłeś zaraz po przebudzeniu? Wymień kilku ludzi, których zobaczyłeś dzisiaj w drodze do szkoły. W czym pomaga uważne spojrzenie?   2. Wyświetl uczniom pytanie: Co zrobiłbyś, gdybyś

Co dobrego mogę zrobić dla innych? – scenariusz lekcji wychowawczej Czytaj więcej »

Gdyby rzeczy potrafiły mówić… Scenariusz lekcji z motywem rodzinnego stołu

  Przed lekcją przygotuj na stoliku ustawionym w widocznym miejscu sali różne rzeczy. To mogą być na przykład: filiżanki, świece, sztućce, książki, poduszki, ramki na zdjęcia, zegar, zeszyt, długopis, deska do krojenia, grzebień, gąbka do mycia naczyń.  Chodzi o to, aby były to przedmioty użyteczne i ozdobne, potrzebne i zbędne.   2. Zapytaj uczniów, na

Gdyby rzeczy potrafiły mówić… Scenariusz lekcji z motywem rodzinnego stołu Czytaj więcej »

lekcja wychowawcza o odwadze

Jak nauczyć odwagi w myśleniu i działaniu? Scenariusz lekcji z wykorzystaniem spaceru

Zaproś uczniów na spacer po lesie, parku lub gdzie tylko macie możliwość (10-15 minut), w czasie którego obowiązuje całkowity zakaz mówienia. Uczestnicy spaceru notują na kartkach wszelkie pytania, jakie przyjdą im do głowy. Warunek jest jeden – pytania mają dotyczyć rzeczy i zjawisk dostrzeżonych podczas wycieczki. Nie nakładamy żadnych ograniczeń: pytania mogą dotyczyć natury, widzianych

Jak nauczyć odwagi w myśleniu i działaniu? Scenariusz lekcji z wykorzystaniem spaceru Czytaj więcej »

Afirmacyjne Memory

Jak zbudować w uczniach pozytywne nastawienie? Pomysł na memory

  Badania wykazały, że chwalenie za samą inteligencję i talent osłabia motywację i prowadzi do gorszych długoterminowych rezultatów oraz obaw przy podejmowaniu wyzwań. Szybkość i dążenie do perfekcji natomiast przeszkadza w nauce rzeczy trudnych. Tego typu pochwały mogą przyczyniać się do budowania u dziecka nastawienia zdefiniowanego przez profesor Carol Dweck jako nastawienie na trwałość (ang.

Jak zbudować w uczniach pozytywne nastawienie? Pomysł na memory Czytaj więcej »

Jak docenić ucznia

Jak docenić uczniów za mijający rok szkolny?

Zawsze sprawiaj, aby drugi człowiek czuł się ważny – to jedna z kluczowych lekcji topowej bestsellera Dale Carnegie. Taka jest ludzka natura, że jedną z najmocniejszych potrzeb motywujących nas do działania jest pragnienie bycia docenianym. Najbardziej lubimy słuchać o sobie. Zauważ, że gdy dostrzegasz w drugim człowieku, nawet w zabieganym i rozkojarzonym uczniu jego atuty,

Jak docenić uczniów za mijający rok szkolny? Czytaj więcej »

Jesteś wyjątkowy - scenariusz lekcji

Jestem wyjątkowy – poznaj swoje talentowe DNA – scenariusz lekcji

  CELE ZAJĘĆ: Zainspirowanie do refleksji o ludzkiej różnorodności. Zbudowanie przekonania, że każdy z nas jest wyjątkowy. Wprowadzenie tematu talentowego DNA.   1. Gdy uczniowie wchodzą do klasy, stań w drzwiach. Poproś, aby ustawili się jeden za drugim, zostawiając między sobą metr odległości. Pokazuj każdemu indywidualnie tę grafikę. Zadaniem ucznia jest napisać na małej karteczce

Jestem wyjątkowy – poznaj swoje talentowe DNA – scenariusz lekcji Czytaj więcej »

Jak rozmawiać z uczniami o wojnie na Ukrainie

Jak rozmawiać z uczniami o wojnie? Nawodnienie wrażliwością – scenariusz lekcji

  Kiedy mali ludzie są wyczerpani wielkimi emocjami, naszą rolą jest dzielić się z nimi spokojem, a nie dołączać do ich chaosu. L. R. Knost   Zróbmy co w naszej mocy, aby wprowadzić spokój, a jednocześnie dajmy dowód na to, że odczucia naszych uczniów są dla nas ważne. Usiądźcie wspólnie w okręgu. Każdy niech ma

Jak rozmawiać z uczniami o wojnie? Nawodnienie wrażliwością – scenariusz lekcji Czytaj więcej »

Scenariusz na Dzień Nauczyciela

Tutaj każdy swe odnajdzie miejsce – scenariusz teatralny z okazji DKEN

  Na dużym rzutniku zostaje wyświetlony teledysk. Muzyka płynie głośno. Wszyscy uczestnicy spektaklu już siedzą na widowni.     Zza kotary z dwóch stron tanecznym krokiem wybiegają dwie baletnice. Jedna czarna, druga biała. Każda trzyma w dłoniach po dwie szerokie wstążki – odpowiednie do jej koloru. W rytm muzyki tańczą na scenie, zarysowując wstążkami w

Tutaj każdy swe odnajdzie miejsce – scenariusz teatralny z okazji DKEN Czytaj więcej »

scenariusz lekcji Katarzyna Skolimowska

Spotkajmy się z uważnością – scenariusz lekcji

  CELE ZAJĘĆ: Wprowadzenie tematu uważności. Zainspirowanie do refleksji nad uważnym budowaniem relacji – ze sobą i z innymi. Zbudowanie przekonania, że nasze myśli są ulotne, ale że możemy nimi zarządzać, a nie one nami.   1.Wyświetl uczniom zdjęcie i zapytaj, jaki tytuł nadaliby tej fotografii. Co się tutaj zadziało? Porozmawiajcie o tym, czy dzisiaj

Spotkajmy się z uważnością – scenariusz lekcji Czytaj więcej »

Shopping Cart
Scroll to Top