Bez kategorii
CZY SZKOŁA MA WYCHOWYWAĆ CZY JEDYNIE UCZYĆ?
Gdzie nauczyciel może znaleźć inspirację? W zasadzie wszędzie! A pomyślałeś kiedyś, że w magazynie dla kobiet także? Kilka dni temu sięgnęłam po „Urodę życia”, w której niespodziewanie znalazłam intrygujący artykuł na temat roli współczesnej szkoły.
CZY SZKOŁA MA WYCHOWYWAĆ CZY JEDYNIE UCZYĆ? Czytaj więcej »
Sketchnotka na zajęcia poświęcone rozważaniom
Możesz ją wykorzystać jako komentarz do własnej lekcji lub podczas realizacji tematu. Tworzymy tablicę marzeń i przekuwamy marzenia w cele. Myślę, że jako plakat do powieszenia na gazetce w sali lekcyjnej też się nadaje
Sketchnotka na zajęcia poświęcone rozważaniom Czytaj więcej »
BIEG PO BEZCENNY BALANS
Kiedy poznaję kogoś nowego, zwłaszcza jeśli jest to kobieta, moją uwagę przykuwa stan jej ducha. Podziwiam ludzi, od których bije spokój. Czasami widzisz kogoś po raz pierwszy i od razu czujesz, że w jego obecności ogarnia Cię błogość, czas zwalnia, stajesz się bardziej uważny i zaczynasz słyszeć własne myśli. Taki stan jest możliwy tylko w obecności ludzi, którzy czują
BIEG PO BEZCENNY BALANS Czytaj więcej »
FITNESS DLA MÓZGU, czyli jak pomnażać potencjał twórczy dzieci i uczniów (rozwinięcie, cz.1.)
fot. link Czym jest fitness, każdy wie. Że trening należy rozpocząć rozgrzewką, bo inaczej efekty ciężkiej pracy nie będą maksymalne – prawda oczywista. Jednak o rozgrzewce dla mózgu przed wysiłkiem intelektualnym pamiętają nieliczni. Dlaczego? Bo nieliczni wiedzą, jakie niesie ona dobrodziejstwa. Ja też nie wiedziałam…
JAK DOKONAĆ W ŻYCIU PRAWDZIWEJ I TRWAŁEJ ZMIANY
fot. link Pragniesz zmiany? Czujesz, że coś w Twoim życiu musi się w końcu zmienić? Prawdopodobnie już wiesz, czego nie chcesz, ale CZY WIESZ CZEGO CHCESZ? Jaka jest Twoja koncepcja na życie? Twoja, nie rodziców, nie pracodawcy, nie najnowszych trendów. Jeśli nie chcesz mieć „dziadowego” życia, przestań dublować koncepcję z dziada pradziada (za wyjątkiem, jeżeli ona w stu
JAK DOKONAĆ W ŻYCIU PRAWDZIWEJ I TRWAŁEJ ZMIANY Czytaj więcej »

