Katarzyna

„Wszechstronny rozwój osobowości uczniów”, „wdrażanie do samorozwoju”, „dbałość o wszechstronny rozwój młodzieży”, „kształtowanie u uczniów postaw warunkujących sprawne i odpowiedzialne funkcjonowanie we współczesnym świecie”, „dbałość o integralny rozwój biologiczny, poznawczy, emocjonalny, społeczny i moralny ucznia” – wszystkie te fragmenty dotyczą kształtowania postaw i znajdują się w częściach wstępnych statutów szkoły, podstaw programowych czy programów wychowawczych. Brzmią i wyglądają pięknie – jak kunsztowne ornamenty […]

Dziś udamy się na poszukiwania najważniejszej cyfry w kuchni, wokół której zbudowane są zasady prawidłowego żywienia. Tą cyfrą jest 5. Dlaczego? Przekonaj się sam i zobacz, jak przeprowadzić z uczniami ciekawą lekcję na ten temat.

Czym jest fitness, każdy wie. Że trening należy rozpocząć rozgrzewką, bo inaczej efekty ciężkiej pracy nie będą maksymalne – prawda oczywista. Jednak o rozgrzewce dla mózgu przed wysiłkiem intelektualnym pamiętają nieliczni. Dlaczego? Bo nieliczni wiedzą, jakie niesie ona dobrodziejstwa. Ja też nie wiedziałam…

Ponad 40 szkół w Polsce??? Naprawdę?!?! Gdy dowiedziałyśmy się, że w naszym projekcie bierze udział około tysiąca uczniów, skakałyśmy z radości Z czasem emocje troszkę opadły i do naszych głów przemówiły statystyki – to dużo i zarazem tragicznie mało! Poza tym, należy też wziąć pod uwagę fakt, że tak naprawdę trafimy tylko do jednostek. Zawsze tak jest, że słuchaczy i widzów jest sporo,

O ocenianiu kształtującym jest już głośno. Chyba nie ma nauczyciela, który by o nim nie słyszał. Jednak nadal nie wszyscy wiedza, z czym ono tak naprawdę się „je”. 

Cele: Przygotowanie wypowiedzi na temat podstawowych informacji o sobie. (Przypomnienie i uzupełnienie podstawowych wiadomości z podstawy programowej z zakresu SP). Ćwiczenie umiejętności czytania, słuchania ze zrozumieniem, pisania oraz komunikacji w języku obcym. Pytanie kluczowe: Co powiedziałbyś o sobie nowo poznanej osobie?