Bez kategorii

W różnych źródłach można znaleźć definicję mówiącą, iż uczenie się to proces poznawczy prowadzący do modyfikacji zachowania osobnika pod wpływem doświadczeń, co zwykle zwiększa jego przystosowanie do otoczenia. Niewątpliwie najważniejszym organem odpowiedzialnym za przetwarzanie informacji jest nasz mózg. To tam zachodzi szereg procesów, dzięki którym możemy przyswajać wiedzę i uczyć się różnych umiejętności.

Ocenianie kształtujące jest wymagające. Oczywiście przynosi więcej korzyści, ale nie ulega wątpliwości, że OK. pochłania więcej czasu niż system stopniowy. Jak temu zaradzić?

Jakie masz pierwsze skojarzenia na słowo „szkoła”? Obowiązek, wykład, tureckie kazanie, poczucie, że niczego nie potrafisz. A może jesteś tym szczęśliwcem, któremu na dźwięk szkolnego dzwonka wyświetlają się w głowie: przygoda, działanie, ruch, przekraczanie własnych granic, rozwój, radość? Przywołuję dwie odmienne wizje, ponieważ generalnie istnieją dwa podejścia do edukacji.

Ocenianie kształtujące jest wymagające. Oczywiście przynosi więcej korzyści, ale nie ulega wątpliwości, że OK. pochłania więcej czasu niż system stopniowy. Jak temu zaradzić?

Pamiętacie mój studencki zeszyt o zapachu czekolady? Znalazłam coś znacznie lepszego! Całkiem niedawno do moich rąk wpadły wyborne pralinki 50. stronicowy dwumiesięcznik Inspiracje Nauczanki jest jak pudełko najwyższej jakości czekoladek, pysznych i oczywiście w wersji fit

Cele: Przygotowanie wypowiedzi na temat podstawowych informacji o sobie. (Przypomnienie i uzupełnienie podstawowych wiadomości z podstawy programowej z zakresu SP). Ćwiczenie umiejętności czytania, słuchania ze zrozumieniem, pisania oraz komunikacji w języku obcym. Pytanie kluczowe: Co powiedziałbyś o sobie nowo poznanej osobie?

Kto z nas nie zna takiego obrazka? Kto nie zna tego uczucia wstydu, zawiedzenia, rozczarowania… Nawet po kilkunastu latach te emocje wracają. Dlaczego?

Drodzy Rodzice, przede wszystkim gratulujemy Wam wspaniałego nauczyciela i wychowawcy Waszego dziecka! Skoro macie możliwość wysłuchania lub przeczytania tego listu, oznacza to, że Wasz Skarb jest pod skrzydłami pasjonaty, który pragnie zaszczepić w Nim najważniejsze życiowe umiejętności.

O ocenianiu kształtującym jest już głośno. Chyba nie ma nauczyciela, który by o nim nie słyszał. Jednak nadal nie wszyscy wiedza, z czym ono tak naprawdę się „je”. 

Wnioski, które zbieram w pracy z młodzieżą, skusiły mnie do przygotowania tego wpisu. Nie zawsze jest tak, że naszym uczniom nie chce się uczyć. Czasami wystarczy po prostu nie gasić iskierki „chcenia”. Jeśli pozwolimy im uczyć się zgodnie z ich stylem, zwiększymy szanse na osiąganie lepszych wyników.